Somos un colectivo de docencia, investigación y formación pedagógica en el campo de las Otras Educaciones. Surgimos en el suroccidente colombiano (2008) luego de varios años de trabajo a nivel etnoeducativo.
Nuestra finalidad es contribuir a visibilizar y divulgar el pensamiento educativo, pedagógico y político producidos en el contexto de las luchas y movilizaciones de los pueblos indígenas y las comunidades afrodescendientes en Colombia. Buscamos la articulación y el intercambio de experiencias y saberes con colectivos docentes, equipos de investigación, redes y organizaciones que trabajan en torno a la recuperación, dignificación y reconocimiento de los derechos educativos de las poblaciones indígenas, de comunidades negras, palenqueras, raizales y afrocolombianas.
Hemos creado algunos programas de diplomado y acompañamiento en temas relacionados con pedagogías del reconocimiento, Otras educaciones, Etnoeducación Afrocolombiana y niñez.
Contamos con varios espacios de encuentro como la Cátedra Afrocolombiana Rogerio Velásquez Murillo que se realiza anualmente en la Universidad del Cauca en el marco conmemorativo del 21 de mayo "Día Nacional de la Afrocolombianidad". Igualmente realizamos con Intercambios Pedagógicos y Diálogo de Saberes, Foros y Seminarios- Talleres que convocamos en torno al tema de las Otras educaciones, el racismo y las pedagogías del reconocimiento.
Contacto: memoriasetnicas@unicauca.edu.co
EQUIPO DE TRABAJO
Somos un equipo de trabajo conformado por investigadoras, docentes y líderes del campo de las Otras Educaciones, que desde distintos escenarios buscamos contribuir a la construcción de una educación sin racismo, dignificadora y con justicia social.
Constanza Bonilla, Licenciada en Educación Preescolar. Magister en Educación Universidad del Cauca. Investigadora en Primera Infancia Afrocolombiana. Docente de la Universidad Autónoma de Occidente.
José Antonio Caicedo Ortiz, Sociólogo de la Universidad del Valle y Magister en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Andina Simón Bolívar del Ecuador. Profesor del Departamento de Estudios Interculturales de la Universidad del Cauca. Coordinador "Cátedra Afrocolombiana Rogerio Velásquez Murillo".
Elizabeth Castillo Guzmán, Psicóloga de la Universidad Nacional y Magister en Psicología Social de la Universidad Javeriana. Profesora del Departamento de Estudios Interculturales
Jorge Enrique García Rincón, Licenciado en Filosofía de la Universidad del Valle y Doctor en Educación de RUDECOLOMBIA. Investigador y gestor de procesos etnoeducativos de comunidades negras en el Pacífico Sur. Autor de varias obras sobre la Etnoeducación Afrocolombiana.
Yady Carolina Gómez Cruz, Comunicadora Social de la Universidad del Cauca, Magister en Cooperación Internacional. Investigadora en el campo de la comunicación comunitaria y la Etnoeducación. Afrocolombiana.
Sara Tejada, politóloga de la Universidad del Cauca. Magíster Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Investigadora en temas de género y educación rural intercultural.
Diana Pito Díaz, Licenciada en Etnoeducación de la Universidad del Cauca, Especialista en Educación de la Universidad Autónoma del Cauca. Investigadora en temas de género y educadora comunitaria.
dpito@unicauca.edu.co
Danilo Reyes Abonia (qepd), Licenciado en Etnoeducación y Magister en Educación Popular de la Universidad del Cauca. Etnoeducador en el municipio de Tumaco. Catedrático Universidad del Magdalena.
Leidy Romero Ramírez, Antropóloga de la Universidad del Cauca. Investigadora en el tema de culturas afrocolombianas y corporalidades.
Martha Isabel Rosas Guevara, Abogada Universidad del Cauca, Magíster en Historia de la Universidad del Valle. Docente Investigadora de tiempo completo de la Universidad Mariana de Nariño.
Jaime Alberto Viveros Palacios, Licenciado en Etnoeducación de la Universidad del Cauca, Posgrado en Realización en Televisión de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Diplomado Superior en Entornos Virtuales de Aprendizaje de La Universidad Tecnológica de Pereira.
En Argentina :
Anny Ocoró Loango, Licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad del Valle. Magister y Doctora en Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Flacso, Argentina. Investigadora afrocolombiana en Universidad 3 de febrero, Argentina.
TRAYECTORÍA
En el ámbito de la investigación hemos adelantado los siguientes proyectos en convenio con organizaciones comunitarias, universidades, organismos no gubernamentales y entidades oficiales:
- Diplomado Etnoeducación Afrocolombiana para la Primera Infancia. Organización de Estados Iberoamericanos OEI – Universidad del Cauca (2013)
- Interculturalidad y políticas de inclusión en la universidad colombiana. Lecciones aprendidas. Universidad de Antioquia- Ministerio de Educación Nacional (2012-2013).
- ¿Cómo nos ven, cómo nos representan? Invisibilidad/visibilidad de la afrolombianidad en los materiales educativos del nivel preescolar en Bogotá. UNAES- AECID- Secretaría de Educación de Bogotá (2011),
-AFROCAUCA. “La etnoeducación afrocaucana como derecho étnico y cultural. Territorios, experiencias y saberes pedagógicos en cinco municipios del Cauca”. (AECI- RESCATE- FUNIC, 2008-2009).
- ETNOFORMACIÓN: “Formación de etnoeducadores en el suroccidente colombiano”. (Ministerio de Educación, 2008).
-AFRONORTE “Fortalecimiento y mejoramiento de la etnoeducación afrocolombiana en el norte del Cauca. Innovación e investigación pedagógica en quince instituciones escolares de Buenos Aires, Padilla, Puerto Tejada y Suárez”. (Plan Internacional 2006-2007).
A nivel de procesos de proyección social, se han adelantado las siguientes acciones:
Apoyo y asesoría al proceso de fortalecimiento organizativo de UOAFROC (2012-2013)
Asesoría en la construcción de PEC con cinco comunidades afrocolombianas de la zona sur del municipio del Tambo (2011).
Apoyo y acompañamiento a foros y eventos etnoeducativos afrocolombianos en instituciones de Buenos Aires, Puerto Tejada, Santander de Quilichao y Suárez (2005-2013)
Apoyo al proceso del Etnobachillerato de la red de consejos comunitarios de Tumaco RECOMPAS (2011-2013).
El Centro ha promovido tres grandes proyectos Afronorte (2006-2008); Afrocauca (2008-2010) y EtnoAfroCauca (2017-2020).
Esta trayectoria ha permitido consolidar un conocimiento y comprensión de las dinámicas pedagógicas, locales y culturales de la etnoeducación afrocolombiana en la región. Este proceso referido ha permitido adelantar un importante trabajo de registro audiovisual y fotográfico de procesos etnoeducativos presentes en cerca de quince municipios del Cauca, que dan cuenta de eventos culturales, foros pedagógicos, talleres de la memoria y la historia local, foros municipales de etnoeducación, desfiles culturales, entrevistas a líderes y docentes Afrocaucanos, sesiones de formación y presentaciones artísticas. El valor de este material reside en su potencialidad para convertirse en material de la memoria de la etnoeducación afrocaucana como un soporte histórico y conceptual que permita un reconocimiento y divulgación de los aportes que estas experiencias ofrecen al campo de la etnoeducación afrocolombiana.
